Nueva malla curricular está lista y a la espera de su oficialización por parte del Ministerio de Educación

Desde el año lectivo 2024-2025 habrá una nueva malla curricular en Ecuador, una vez que el Ministerio de Educación terminó su elaboración.

Esa cartera de Estado expidió el denominado Modelo Educativo Nacional, que orienta la implementación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Además permitirá articular todos los componentes pedagógicos, tales como lineamientos curriculares, formación permanente del personal educativo, evaluación educativa integral y contextualizada, ambientes de aprendizaje y recursos educativos.

Ese modelo es el paraguas para la implementación de la malla curricular, cuyo documento aún no ha sido publicado oficialmente.

En un video difundido por el Ministerio de Educación, donde intervino Emilia Vallejo, quien era subsecretaria de Fundamentos Educativos hasta este miércoles, indicó que la diferencia con el antiguo currículo es que era específico, pero ahora habrá materias troncales, pero también permitirá flexibilizar el número de horas, así como seleccionar cuáles serán las asignaturas que las instituciones educativas brindarán dentro de su malla curricular.

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Señaló que las asignaturas troncales están relacionadas con Lengua, Matemática, Actividad Física, Bienestar, Salud, y que hay de base flexible, relacionadas con Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, en las cuales la cantidad de horas que tengan la determinará la entidad; además, hay optativas de un listado de opciones.

Agregó que las troncales y las de base flexible serán obligatorias, pero para las primeras esa cartera de Estado determina cuántas horas del horario escolar se tienen que impartir; y para las segundas, el horario y su cantidad los decide cada institución.

Asimismo, hay espacios curriculares que no tendrán un peso de calificación dentro del promedio del año lectivo, pero son importantes para el desarrollo de habilidades. Algunos de ellos son Animación a la Lectura, Orientación Vocacional y Profesional y Acompañamiento Integral en el Aula.

En el caso de las optativas, cada entidad las incluirá en su plan de estudios.

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Las materias que se insertan son Educación Financiera, Programación, Cosmovisión Andina, Lenguas de Señas Ecuatorianas, Educación para el Desarrollo Sostenible, otro idioma que no solo sea inglés, entre otras.

“Estamos dando la opción a las particulares, a las fiscales de poder innovar, de poder flexibilizar, contextualizar, según las necesidades de su territorio”, dijo.

El nuevo currículo reemplazará al que fue expedido en 2016, el de destrezas con criterio de desempeño. (I)