Casi 4.000 instituciones educativas a nivel nacional funcionarán este domingo, 9 de febrero, como recintos electorales.
En total serán 3.933 instituciones educativas, informó el Ministerio de Educación.
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Esa cartera de Estado dio a conocer cuáles son las disposiciones para aquellos planteles que serán recintos electorales.
En las instituciones educativas que funcionen como recintos electorales se implementará un plan de continuidad educativa en modalidad no presencial el lunes 10 de febrero.
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Esta medida, adujo el Ministerio de Educación, permitirá que las actividades académicas no se vean interrumpidas y se cumplan los 200 días de clases establecidos en el calendario escolar para los regímenes Sierra-Amazonía y Costa-Galápagos.
En tanto que las instituciones educativas que no serán utilizadas como recintos electorales continuarán con sus clases presenciales de manera habitual.
El personal administrativo de las instituciones educativas tendrá que asistir a sus labores de manera normal para asegurar que las instalaciones sean entregadas en condiciones óptimas antes y después de la jornada electoral.
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Personal de Fuerzas Armadas se presentará en los recintos hasta 72 horas antes del inicio del sufragio, una vez finalizadas las actividades académicas en la jornada vespertina y en los casos que aplique la jornada nocturna, para reforzar la seguridad.
El Ministerio de Educación señaló que realizará un monitoreo permanente de las instituciones educativas para identificar y atender cualquier evento peligroso de origen natural o antrópico que pueda suscitarse en el desarrollo de la jornada electoral.
En caso de presentarse incidentes, se coordinará la respuesta a través del ECU911 y las mesas nacionales de seguridad, se indicó en un comunicado.
Con estas disposiciones, a decir del Ministerio de Educación junto con el Consejo Nacional Electoral (CNE), se busca garantizar un proceso electoral seguro y ordenado que minimice el impacto en las actividades académicas y proteja las instalaciones educativas y a la comunidad escolar. (I)