El Ministerio de Educación informó que, tras las quejas de padres de familia del Colegio Vicente Rocafuerte en Guayaquil sobre presuntas irregularidades en la asignación de cupos y especialidades, se activaron mecanismos de verificación y atención a través de la subsecretaría correspondiente.
La entidad indicó que el objetivo es garantizar el respeto a los derechos de los estudiantes, la correcta asignación académica y la transparencia en los procesos institucionales.
El pasado 21 de abril un grupo de representantes se congregó en los exteriores del plantel y expresó su malestar, asegurando que pese a que sus hijos escogieron una especialización específica durante el proceso de orientación y matrícula, el sistema les asignó otra distinta al momento de confirmar el cupo.
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Acciones y cronograma del ministerio
Entre las acciones anunciadas constan la coordinación con la institución educativa y el distrito para identificar a los alumnos afectados; la ejecución de un plan inmediato para revisar los procesos de asignación de especialidades y jornadas, así como la corrección de los casos reportados conforme a la normativa vigente; y la atención oportuna a los requerimientos presentados por la comunidad educativa, con seguimiento individual.
El ministerio también recordó que existen mecanismos formales para gestionar cambios de matrícula y asignación estudiantil.
Informó que la segunda fase de traslados se iniciará el 11 de mayo y que la matrícula extraordinaria comenzará el 7 de mayo.
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Asimismo, ratificó que el cronograma de inicio de clases se mantiene según lo previsto, de manera escalonada los días 4, 5 y 6 de mayo, dependiendo del nivel educativo.
Quejas por asignación de especialidades
Juana Ponguillo relató que su sobrino, Isaac, eligió como opciones Contabilidad e Informática, tal como constaba en los documentos firmados durante el proceso.
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Explicó que los estudiantes rinden pruebas y, además, llenan un formulario en el que seleccionan hasta dos carreras de su preferencia.
Sin embargo, al descargar el comprobante de matrícula, la familia se encontró con que fue ubicado en la especialidad de Ciencias.
“El problema es que los chicos eligieron una especialización y al final les dan otra. No estamos pidiendo que lo cambien de jornada ni nada por el estilo, sino que se respete la carrera que el estudiante escogió”, manifestó Ponguillo.
Añadió que no se trata de una cuestión de horario, sino del derecho del alumno a cursar la especialidad que seleccionó.
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La representante señaló que, tras presentar el reclamo, les pidieron llenar una solicitud formal y esperar una respuesta entre miércoles y viernes.
Indicó que, inicialmente, les dijeron que el trámite debía resolverse en el distrito; luego, que correspondía al plantel; y, posteriormente, que era competencia de la Subsecretaría de Educación.
Finalmente, el rector habría asumido el compromiso de remitir la documentación a la instancia respectiva para su revisión.
“Las clases empiezan el 4 de mayo y no sabemos qué solución van a tomar”, expresó con preocupación, al mencionar la cercanía del inicio del año lectivo.
Un caso similar fue expuesto por Rosa Quiñónez. Contó que su hijo, José, escogió Informática como especialidad, pero al momento de la asignación fue ubicado en Ciencias, en jornada vespertina. “Eso no está bien. No pueden darnos una cosa cuando nosotros elegimos otra. Queremos una respuesta”, afirmó.
Además de los cambios de especialidad, otros padres mencionaron presuntos cobros irregulares por la obtención de cupos. Según relataron, algunas familias habrían pagado hasta $ 300.
La queja se suma a la inquietud general sobre la transparencia del proceso de asignación.
En entrevista con este medio, Josué Aizaga, subsecretario de Educación, Deporte y Cultura de la Zona 8 (que comprende Guayaquil, Samborondón y Durán), recordó que en el sistema fiscal la educación es gratuita.
Señaló que, si existen cobros indebidos, estos deben ser denunciados ante las autoridades competentes para que se realicen las revisiones correspondientes en cada caso. (I)
