Los retos más grandes a la hora de incluir a los niños superdotados en el sistema escolar se dan en la escuela y en la casa, y es encontrar otros niños de la misma edad que trabajen al mismo nivel alto de pensamiento, dice Jim Delisle, estadounidense, profesor de Educación Especial, quien por más de 30 años ha enseñado a niños con capacidades intelectuales superiores y a aquellos que trabajan con ellos; autor de más de 250 artículos y 16 libros.